语文课文答案是什么 语文课文答案是什么软件
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语文课文《扬州个园》阅读答案
1、《扬州个园》阅读原文一： 扬州的个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间兴建起来的。当时园中遍植翠竹，又因为竹叶形状很像一个个字，故名个园。
2、答案；1）①长短、高低、大小不齐；不一致。②形容齐整。（2）当时园中遍植翠竹，竹叶形状很像一个“个”字。（3）个园以四季假山的堆叠精巧而著名。
3、《扬州个园》的确是特点鲜明，文章略去了“宜雨轩”、“鹤亭”、“透风漏月厅”等建筑物的具体说明，而对“春山”、“夏山”、“秋山”、“冬景”则似有“用墨如泼”之嫌。
4、个园竹子多，竹叶的形状像“个”。原文“个园以四季假山的堆叠精巧而著名”。总分结构。第一个句号后画一个// ；第三个句号后画一个// 。步入 稍前；绕过 进石洞；转过；步下。空间。
7年级下册语文人教版课本答案
年级下册语文人教版课本答案（一） 在沙漠中心 阅读课文，找出其中表达作者 心情的 句子 ，分析这些句子分别表达了作者怎样的情绪（比如痛苦、绝望、乐观、平静等），从中梳理出作者的心理变化过程。
有感情地朗读课文，把握文意，完成下列各题。1．在写邓稼先以前，为什么先概述我国近一百多年来的历史？2．为什么把邓稼先与奥本海默对比着写？3．“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
课后练习（一）1（1）指书具 （2）指仲永 （3）指诗句 （4 ）指作诗的才能 ABCF； DE 3（1） 余 闻 之 也 /久 （2） 卒 之 /为 众 人，则 /其 受 于 人 者 /不 至 也。
．“客人”访问贝多芬的过程：女佣开门——女佣介绍贝多芬的情况——参观贝多芬的工作室——贝多芬下楼并开始和“客人”谈话——贝多芬和“客人”共进晚餐——贝多芬回忆往事。
我收集整理的七年级下册语文答案，希望对大家有帮助！ 积累与运用（21分） ★下列各组加点字注音全对的一项是（ ）。
其余词的解释可参阅课本注释）以上这些词的词性都是形容词。（四）学生朗读课文第二两段。（要求学生注意，课文中最能表现“我”的乐与不乐心情的词语。）二 指导学习课文。（教师板书：（一）（二）（三）（四），后面的内容要学生
语文课文《礼物》的阅读答案
1、阅读答案：珍妮圣诞节前为老人做的一件棉衣和送的一枝玫瑰约翰（珍妮）一家与卖菜老人之间相互关爱（每空1分，计2分。
2、语文课文《礼物》的阅读原文 ①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以贴补家用。
3、各式各样的人跑到老婆婆那里，每个人都得到了礼物，高兴地回去了。老婆婆很穷，可她的礼物总也送不完。你猜猜看，老婆婆的礼物是什么？老婆婆的礼物啊，是真诚的微笑。
4、⑵文中有两处插叙，一处是写孩子们到医院看另老师，并送给她孩子许多礼物；一处是写李超爸爸赌博导致李超辍学，经过另老师再三求情才重返校园。
5、突发奇想：突然 产生 很奇怪的 想法念头，一个中性的词语 微不足道；微小得很，不值得一提。2伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着，医生和护士为了这句话，尽力地给予病人最精心的医治和护理。
6、【篇二】小学三年级语文《礼物》教案 教材分析： 《礼物》是北师大新世纪版教材第六册中的一篇课文，描写了小作者去年和今年收到家人送给自己的礼物，从中学会了知识、懂得了道理。
语文课文蝴蝶阅读理解附答案
1、答案： 解析： 1．美丽蝴蝶的趣事 2．， ， 。 ， 。 ， 。 ！ 3．（1）蝴蝶有远渡重洋的本领。 （2）有的蝴蝶还善于伪装和保护自己。
2、《永远的蝴蝶》 阅读答案 （1）交代雨是不幸和灾难的起因；（2）以雨为泪水和痛苦的象征；（3）造成笼罩全文的阴冷氛围。
3、你从课文的哪些地方体会到作者对蝴蝶的担心、关爱之情？蝴蝶的家在哪儿呢？作者是怎样想的？说说你自己的看法。
4、e.题目叫“永远的蝴蝶”，就是说蝴蝶是永恒的，我爱蝴蝶，我也爱樱子。 [解析]此题考查分析理解的能力。d项“长得像蝴蝶一样的外貌”不是把樱子比喻成蝴蝶的原因，e项对题目含义的理解不正确。
语文课文爱的故事阅读题及答案
1、文章讲述的是一个孤女被一位富有爱心的男人收养的故事。（ ）（2）当小女孩面临火灾时，男人和邻居冲进火海救出了小女孩。（ ）（3）当小女孩没有任何亲人的时候，周围很多人伸出了援助之手，都愿意收养小女孩。
2、每一张上都有着长短句---这是一个男人写给女人的几十封 情书 。男人正是不久前去世的那位老先生。
3、老师要让每一颗心灵得到滋养，要像春雨之润物，像阳光之普照，像水之柔善。
4、含义：平淡无奇的茉莉花代表着简单平淡但纯白洁净的爱情。正如平淡的生活是爱情的载体，平平淡淡才是真。（2分）作用：“爱如茉莉”是一条贯穿全文的线索，一次次深化主题。
语文课文《纸船》阅读答案
D、从舟上/抛下在/海里 语文课文《纸船》阅读答案： 冰心 诗中的母亲有着丰富的内涵，具有多层含义：亲人、朋友和祖国。 它指代纸船；悲哀指远离亲人、朋友和祖国的悲哀。 ⑴ 紧扣诗题，直接写出了纸船的意象。
我投我的纸船到水里，___天空，看见小朵的云正张着___着风的白帆。（1）解析：本题主要考查文学常识。答案：泰戈尔 《新月集》《飞鸟集》 散文 （2）解析：本题考查对课文掌握的熟练程度。
．有读者认为，在文章的结尾处加一句话才能把意思表达得更全面。请你把这句话写出来。 5．本文与冰心的《纸船》题材相同，请分别说出它们在写法上的相同与不同之处，各写出一点即可。
诗人以纸船展开自己的情思，使抽象的情感变得具体可感，又富有童稚气，适合表达子女的心态。学习《成功的花》（一）全班分读、齐读课文 ，争取背诵。
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