初二语文学什么作文 初二语文容易考的作文
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八年级语文作文
八年级语文作文 篇1 时钟的秒针“滴答、滴答”，不停转动，时光便从这“滴答”的声音里溜走了。而我，转眼便从不会说话的小屁孩变成一个初中生。 在这初中时期，我最热衷的恐怕就是看小说了。
八年级语文作文 篇1 在天空中，鸟儿需要翅膀；在土地里，花儿需要阳光；在陆地上，我需要书籍。在我成长的过程中，书，是我形影不离的好伙伴，也是我的良师益友。
八年级语文作文 篇1 又是一场雨，从阳台向外望去烟雾那般朦胧，我定是记不起这是我见过的多少场雨了，雨总是烂漫的撒在成长的路上，冲走了许多，亦留下了许多。 随着一条长长的闪电，大地被那“轰”的一声雷声震悚了。
八年级语文作文 篇1 往事不断地在我的记忆中流淌着，它们像一滴滴小水珠，在我的脑海里汇成一条记忆的长河。
八年级语文作文 篇1 也许有一天我的世界从彩色变成了淡黑色，似乎一切都失去了生机，从此这个世界变了，变孤单了，从那刻起，这个喧哗的世界只有我一人。
初二语文作文
1、初二语文期末考试作文1 这次语文考试没有考好。我要深刻反思。 首先，要学会审题。 我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。 这也和答题技巧有关系。
2、初二语文作文 篇1 应该庆幸，造物主在创造男性的同时也创造了女性，于是，冷峻与温柔，健壮与纤弱，粗犷与细腻共存于天地之间。
3、初二语文作文 篇1 端坐课桌前，我的思绪沉入到了老师上课时讲述的知识中。
部编版八年级下册语文课件:《写作:学写故事》
1、下面是 整理分享的部编版初中八年级下册语文写作三课件：《学写读后感》，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！ 【 篇一】 教材分析 《学写读后感》是部编人教版八年级下第三单元的写作训练。
2、副标题是“——读《××》有感”；分两行，第一行是主标题，第二行是副标题，如《家庭教育秘诀——〈傅雷家书〉读后感》《人生只有奋斗才有希望——读〈平凡的世界〉有感》等。
3、师：大家的选题都不错，心动不如行动，说得好不如做得好，我们到底对这些问题有怎样的见解，每人选个题目写一篇演讲稿，巩固所学知识，学会表达自己、展示自己，把话说好。 师生共写，开展演讲赛。
4、出示课件【1】）导入语：关于太阳和月亮，无数古人，无数前辈都对它们咏叹过、歌颂过、赞美过，今天我们就来学习巴金先生的《日》《月》这两篇短文。首先，我们来欣赏《日》这篇短文。
5、下面是 整理分享的部编版初中八年级下册语文《学些游记》课件，欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 训练目标： 要抓住景物的特点。只有把握住景物各自不同的特点，笔下的景才会有个性，才会活起来，文章才能写得深写得透，才会感染人。
6、八年级下册语文知识点部编版1 第21课《〈庄子〉二则》 作者简介 庄子（约前369—前286），名周，宋国蒙人，战国时期哲学家。他继承并发扬了老子的思想，和老子同是道家学派的代表人物。在政治上，他主张“无为而治”。
八年级上册语文期中考作文一般考什么类型的?
命题作文，半命题作文，材料作文，话题作文，多是写表现亲情，学校或家庭生活的。题目：___，感觉真好 感觉就是简单的心理过程。
具体类型 自我介绍：可能是要求介绍自己的兴趣爱好、经历、感受等，以让读者更好地了解自己。记叙文：叙述一件事情或描写一个人物，可以是一个故事、一次经历或一个观察。
一般是议论性散文，这个在初高中属于无敌文体，其实四不像，但是很拿分。不过也要文笔和积累好的才行。
其实作文中是有万金油的，初中多是记叙文，“亲情”“故乡”，虽然写烂了，但每次高分也是这个。来个线索贯穿始终，每段（不是自然段）后来个夹叙夹议，最后升华，一定高于平均分。
八年级语文写作文
1、八年级语文作文 篇1 也许有一天我的世界从彩色变成了淡黑色，似乎一切都失去了生机，从此这个世界变了，变孤单了，从那刻起，这个喧哗的世界只有我一人。
2、初二语文月考作文1 细小的、柔软的阳光，覆盖在我的耳上，有一种香香的朝气蓬勃的味儿，内心里的什么东西忽然轻起来，眼前一片明媚，一种无边的惬意感从心底荡起，遍布全身，我会感到我慢慢地回归了自然，与宇宙融为一体。
3、初二语文作文 篇1 应该庆幸，造物主在创造男性的同时也创造了女性，于是，冷峻与温柔，健壮与纤弱，粗犷与细腻共存于天地之间。
4、八年级语文作文 篇1 我不明白身体一向好的如金刚不坏之身的你，为什么会在寒冬悄然离开的季节里发烧，还到了不得不打点滴的地步。 你说，医院太吵，细菌太多对我不好。
5、初二语文作文 篇1 6岁时，是自我“懂事”后第一次遇见长期外出打工回来的父亲那不逊的面孔。
6、初二语文作文 篇1 端坐课桌前，我的思绪沉入到了老师上课时讲述的知识中。
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