打折设什么未知数 打折问题的解决方法
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初一上册数学《打折销售》的解题有没有什么技巧?
1、②要自信,争取一次做对;慢一点,想清楚再写;少心算,少跳步,草稿纸上也要写清楚。数学基础知识 理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。
2、或者:在不打折的时候:售价=标价 这个公式就更好理解了,在不打折的情况下,成交价格就等于还没有卖出去的摆在店里的标价。
3、往往最后需要得出一个最值。此类问题需要耐心,不会很困难。数学规划。往往做题者是作为打折活动的策划者,需要建立多个函数,考虑各方面因素,如成本、售价、顾客购买情况等。此类题可能会较难,需要细致的梳理。
4、七年级数学打折销售公式如下:利润=售价-成本价(进价);利润率=(利润/成本价)x100%;折扣率=打折后的销售价/原定销售价;售价=成本价+利润=成本价X(1+利润率)=标价x折扣率。
199到159打了几折
减15相当于2折。根据题意列算式:(199-15)÷199 =184÷199 ≈0.92 =92 =2折 所以199减15相当于2折。混合计算的性质:在括号里面,也要先算三级,然后到二级、一级。
折。根据折扣计算公式,可以得出满199减100相当于5折的折扣率。将原价设为200元,优惠金额为100元,代入计算公式,得到折扣率为50%。满199减100相当于5折的折扣。
减15是0.92折。计算公式:(199-15)÷199=184÷199≈0.92=92%=2折所以199减15相当于2折。折扣是商品买卖中的让利、减价,是卖方给买方的价格优惠,但买卖双方给予或者接受折扣都要明示并如实入账。
因为现价是169元,原价199元,所以现价占原价的比例是169/199=0.8492462,所以就是打了4折。
七折_诒咎庵?,消费者支付金额为139元(199-60=139),商品原价是199元,所以,打折比例=139/199=0.698,约等于0.7,也就是相当于打七折。
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某种过季商品打折销售用二元一次方程组解答写步骤?
某种过季商品打折销售用二元一次方程组解答写步骤?直接乘就可以了,用不到方程的。
解二元一次方程组解应用题的步骤:审题意:弄清楚题目中给了什么信息:已知什么?未知什么?要求的是什么?设未知数:将未知的东西用字母或是自己能明白的符号表示出来,并注明字母或符号代表的是什么意思。
.9X=Y+20 得X=300 Y=250 这种商品的每件定价为300元,进价为250元。
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